双簧管
“我试图让学生们做好准备，在他们的余生中成为自己的老师. 这意味着，除了大量的练习外，他们还必须获得大量的知识, 永远保持他们对音乐的热情和热爱, 谨防失去远见, 学会要求比力所能及的更多." — 伊莱恩Douvas, 双簧管教师; Chair, Woodwind Department
双簧管
双簧管学院设计了一个全面的课程, 覆盖管弦乐, 独奏, 和
伊莱恩Douvas
双簧管教师
核心的经历
-
表现的机会
在现场观众面前表演是esball世博体验的重要组成部分. 无论你是一个乐器演奏家, 歌手, 或作曲家, 你将经常有机会与公众分享你的艺术. 大多数演出都在esball世博的一个顶级礼堂举行, 但你也会有机会出现在林肯中心的其他地方, 包括大卫·格芬和爱丽丝·塔利·霍尔斯, homes of the New York Philharmonic and the Chamber 音乐 Society; at other venues in New York City, 比如卡内基音乐厅, 茱莉亚管弦乐团每年在哪里演出, 蓝音符爵士俱乐部, 那里的爵士乐学生可以享受定期的演出, 以及现代艺术博物馆, where the New Juilliard Ensemble appears in the Summergarden series; or on national and international tours.
-
课堂研究
音乐部的主要课堂教学领域——听觉训练, 音乐理论与分析, 音乐的历史, 和键盘研究-补充您的私人课程和表演经验，以扩大您对音乐基础的理解，并为您学习和表演的音乐文献提供背景. 茱莉亚艺术创新中心为学生提供使用新技术创作和表演音乐的技能, 并提供实践经验与国家的最先进的设备.
-
文科
无论你的学科是什么, 你作为一个艺术家的发展将通过在文科的基础加深, 它提供了人文主义, 道德, 社会, 至关重要的, 审美背景对个人发展和专业成就至关重要. 所有本科生都选修文学课程, 哲学, 历史, 社会科学, 艺术, 语言——这些学习将帮助你对自己和你所生活的复杂世界有更深的了解. 通过你的文科课程, 你将提高你的阅读技巧, 写作, 说话, 批判性思维, 学会更清晰、更有效地沟通.
-
创业
在不断变化的文化景观中, 表演者必须比以往任何时候都更有创造性地思考他们的职业生涯. 而有些人则追求传统环境中的职位, 其他人则在探索创造机会的新方法，既能满足创造性，又能在财务上可持续. 艾伦·D. 马克斯职业服务和创业中心鼓励领导, 倡议, 以及创业思维, 让年轻的表演艺术家在21世纪对成功有更广阔的理解. 它教给学生在当今的创业环境中取得成功所必需的技能, 有公开演讲和商业计划的工作坊, 与行业领袖进行小组讨论, 以及创业驻留. 它还为茱莉亚学院的学生提供了450多个自由表演机会.